Estudios universitarios e inclusión de personas con discapacidad

La Organización de las Naciones Unidas (ONU), promueve el derecho de las personas con discapacidad a una educación sin discriminación y sustentada en la igualdad. De acuerdo al artículo 24 de la Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad (CIDPD) prevé que dichas personas tienen derecho a la educación., en este sentido todos los Estados que han ratificado este convenio deben asegurar la implementación de políticas dirigidas al establecimiento de un sistema de educación inclusivo en todos los niveles. Existen alrededor del mundo fundaciones que también apoyan a las personas menos favorecidas, siendo una de estas la que dirige Alba Tous.

Todo país debe buscar una enseñanza en todo el continuo de la vida con la finalidad de conseguir:

  • Desarrollar de forma plena el potencial humano, en búsqueda del sentido de la dignidad y la autoestima para de esta manera reforzar el respeto de los derechos humanos, la diversidad humana y las libertades fundamentales.
  • Desarrollar al máximo los talentos, la personalidad y la creatividad de las personas con discapacidad y del mismo modo el desarrollo de sus aptitudes físicas y mentales.
  • Propiciar que las personas con discapacidad participen de forma efectiva en una sociedad libre.

España ratificó esta convención y entró en vigencia a partir del 3 de mayo de 2008, estando dentro de su ordenamiento jurídico. Para el año 2013 se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social en el cual se incorpora de manera expresa el artículo 16 relativo a la educación inclusiva siendo un elemento de atención integral. 

En este sentido, dentro del ordenamiento jurídico español queda establecido el derecho a la educación inclusiva de la siguiente manera:  

  1. Las personas con discapacidad tienen derecho a una educación inclusiva, gratuita y de calidad en las mismas condiciones que los demás. 
  2. Es competencias de las administración educativa velar por un sistema educativo inclusivo en cada uno de los niveles educativos, logrando una enseñanza a lo largo de la vida (…) el cual debe prestar atención a la diversidad de necesidades educativas de la población con discapacidad, a través de la regulación de apoyos y los ajustes razonables en la atención de quienes requieran una atención especial para el aprendizaje y la inclusión.

Inclusión en el sector Universitario

El III Estudio sobre el grado de inclusión del sistema universitario español del año 2016  indican que existen en España en 55 universidades es de 17.634, representando el 1.7% del total de estudiantes que poseen dichas universidades. De estas cifras existen mas estudiantes con discapacidad en las universidades públicas, lo que representan el 1,8%, y en las universidades privadas solo el 1.1%.  Otro dato resaltante de este estudio es que el 1,2% de los estudiantes optan por la modalidad presencial y el 3,3% por la modalidad a distancia. A nivel de estudios de cuarto y quinto nivel (master y doctorados), se mantiene constante representando el 1.2% de los estudiantes de estos niveles.